Reading：《如何閱讀一本書》拆解閱讀層次和策略

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《如何閱讀一本書》是莫提默·艾德勒 (Mortimer J. Adler) 和查爾斯·范多倫 (Charles Van Doren)的著作，提出了一種系統化的閱讀方法。書中介紹了四種閱讀層次，透過方法逐步深提高理解力。此外，書中介紹了實用的閱讀策略，讓讀者根據書籍類型和閱讀目的來應用。

這是本閱讀指南，約448頁的厚本書。不得不承認，遇到知識量大的書，一邊照顧家庭，一邊進行手邊的工作，著實讀了好一陣子才能完成筆記 (笑)，由於整理的內容有些長，我將閱讀手札分為上下兩篇，試著用簡單文字描述作者的觀點，希望無論是對閱讀初學者、愛好者，或沉思者皆有所助益。

目錄：

1. 本書適合誰來讀
2. 作者提出的閱讀策略
3. 常用策略：主題句和段落
4. 常用策略：註解和摘要
5. 閱讀策略適合哪些類型的書
6. 拆解閱讀層次

本書適合誰來讀

本書適合想要提高閱讀技巧和理解力的人。作者提供了實用的閱讀技巧和策略，幫助讀者分析各種書籍。也很適合想要提高閱讀速度，想透過閱讀思考，成為終身學習者。然而，若想要娛樂性閱讀此書(誤)，建議先跳過這本書(笑)。

作者提出的閱讀策略

1. 主動閱讀：閱讀時要主動思考，提出問題，並試圖回答這些問題。
2. 分析閱讀：閱讀時要注意書中的結構、主題和論點，並試圖了解它們之間的關係。
3. 主題句和段落：找到每個段落的主題句，以及它們如何連結到整本書的主題。
4. 註解和摘要：閱讀時要做好註解和摘要，以便更好地主動回憶書中的內容。
5. 閱讀速度：不同的書籍需要不同的閱讀速度，要根據書的類型和內容來調整閱讀速度。
6. 閱讀不同類型的書：不同類型的書需要不同的閱讀策略，要根據書的類型和內容來選擇適當的閱讀策略。
7. 討論和寫作：閱讀後要進行討論和寫作，以幫助自己更好地理解和記憶書中的內容。

書中提供的實用閱讀策略 (更多方法可參考書中內容)，可幫助我們更好地理解不同類型的書，舉例說明幾個自己常用的策略如下：

常用策略：主題句和段落

1. 找出段落的主題句：主題句是段落中最重要的句子，通常會放在一段文章的第一句，概括了整個段落的主題和論點。
2. 理解段落的結構：段落的結構包括主題句、支持句和結論。理解這些句子之間的關係，以及它們如何支持段落的主題和論點。
3. 分析段落的論點：分析段落中的論點，包括作者的觀點、證據和推理，以及它們如何支持段落的主題和論點。

舉個例子，假設讀一本名為《生命之鑰》的科學書。在閱讀過程中，可用以下步驟來更好地理解書中的內容。

首先，找出段落中的主題句，這是該段的核心思想或主題的總結。例如，有個主題句是「基因組對生物特徵的影響」，這意味著該段落將探討基因組如何影響生物的特徵。

然後，理解段落的結構，包括主題句、支持句和結論句之間的關係。支持句提供了更多的細節和證據，以支持主題句所表達的觀點。結論句則總結了該段落的內容。通過理解這些元素之間的關係，可以更好地理解段落的意義和論點。

在此，如果主題句是「基因組對身高的影響」，支持句可能包括關於基因組和身高相關的研究結果，例如孿生研究和基因關聯性研究。結論句則總結了這些證據，並強調了基因組在身高中的重要性。

通過應用主題句和段落的步驟，可更有效率閱讀專業書籍，理解其核心思想和論點，並將其應用到相關領域的學習或研究。

常用策略：註解和摘要

註解是在閱讀時標記、註解和解釋書中內容的過程。通過註解，可更好地理解書中的內容。我習慣用鉛筆在書上標記重要的地方、關鍵詞或者不懂的詞語，然後再加上解釋和理解。

摘要是對閱讀內容進行總結和概括的過程。通過摘要，可理解書中的主題和內容，並且更容易記住。例如，在閱讀完一篇文章或一個故事之後，寫下簡單的摘要，告訴自己這篇文章或這個故事的主要內容和關鍵詞。

舉例，如果正讀著科學百科全書，就可使用註解和摘要來更好地理解書中內容。註解和摘要的步驟示例如下：

1. 閱讀章節：先閱讀一段章節，注意重要的概念和事實。
2. 加註解：在書中側邊或空白處，以筆記或符號的形式加註關鍵詞、解釋、問題或想法。例如，在學習有關動物的章節時，可以加註「脊椎動物」、「無脊椎動物」、「哺乳動物」等詞彙的定義和特徵。
3. 寫摘要：在閱讀完整個章節後，可用自己的話寫出簡要的摘要。可含括該章節的主題、重要概念和關鍵詞。例如，對於關於植物的章節，摘要可包括「植物的生長過程」、「光合作用的意義」和「植物的不同部分及其功能」等內容。
4. 復習和回顧：在讀完整本書後，定期復習註解和摘要，以便回顧重要的概念。

透過使用註解和摘要的步驟，可理解和記憶書中的內容。註解可幫助釐清概念、記錄重要詞彙和思考問題。摘要則可幫助概括和回顧章節的內容。

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閱讀策略適合哪些類型的書

根據作者所提出的閱讀策略，我選出幾個適合學生的閱讀文本，可更了解作者的意涵。

1. 主動閱讀和分析閱讀：《哈利波特》系列（小說）、《原子世界大探索》（科學）、《節肢動物》（自然）等。透過主動閱讀和分析，可理解故事情節、探索科學知識和了解動物世界。
2. 主題句和段落：《少年讀成語故事》（語文）、《跟世界做朋友》（地理）、《真希望國中數學這樣教》（數學）等。這些書籍通常以主題句和段落的方式呈現知識，透過找出主題句和理解段落結構，掌握故事情節、地理知識或數學概念。
3. 註解和摘要：《看不膩的童話故事套書》（語文）、《天才小醫生的人體實驗課》（科學）、《真人真事真有事》（歷史）等。這些書籍通常包含豐富的細節，可使用註解和摘要的方法來記錄重要的概念、實驗步驟或歷史事件，以便理解和記憶內容。
4. 閱讀速度：《經典電影歡樂床邊故事集》（語文）、《我家自然小百科》（科學）、《STEM科學研究室》（數學）等。這些書籍通常以較短的篇幅呈現知識，相對較快地閱讀，以提高閱讀速度和吸收知識的效率。
5. 閱讀不同類型的書：《圖解中國史－藝術的故事》（藝術）、《世界動物小百科》（科學）、《精采生動的人物傳記》（歷史）等。這些書籍屬於不同的類型，根據書籍的特點和內容，可選擇適合的閱讀策略，例如情感投入、科學觀察或歷史分析。

這些文本提供了豐富的知識和故事，可幫助提高閱讀技巧和理解力。

拆解閱讀層次

• 第一層次：基礎閱讀 (初始階段)

基礎閱讀是閱讀的第一個層次，也是最基本的閱讀層次。基礎閱讀的目的是理解書中的字詞和句子，以及理解書中的基本思想。這個閱讀層次通常在小學時完成，是閱讀的起點。

在基礎閱讀的過程中，讀者可以學習到閱讀的基本技巧和策略，例如識字、理解句子結構、理解段落結構等等。這些技巧和策略是閱讀的基礎，也是後續閱讀層次的基礎。

基礎閱讀適用於小說、故事和輕鬆閱讀等。在這個閱讀層次中，目的是理解小說中的字詞和句子，以及理解小說的基本情節和人物關係。需要識別生詞，理解句子的結構和意義，以及理解段落的結構和主題。只有掌握了這些基本技巧和策略，才能進一步理解小說的主題和論點，進行更深入的分析和理解。

舉例來說，假設我們在讀一本《哈利·波特》的小說。在進行基礎閱讀時，我們需要理解小說中的字詞和句子，以及理解基本的情節和人物關係。可能會遇到一些生詞，例如「巫術學院」、「魔杖」和「霍格華茲學校」等，就需要通過上下文來理解這些詞的意思。

同時，需理解句子的結構和意義，以及段落的結構和主題。這樣才能理解小說中的基本情節和人物關係，並開始進一步探索小說的主題和論點。

基礎閱讀是理解小說中的基本內容和情節的第一步。通過識別生詞，理解句子和段落的結構，能建立對小說的整體理解，並為進一步的分析和理解奠定基礎。

• 第二層次：檢視閱讀 (選書、預習、複習)

檢視閱讀是閱讀的第二個層次，也是快速閱讀的方法。在檢視閱讀中，目標是從書的表面觀察書籍，學習到書籍的基本信息。這種閱讀方法適用於那些需要快速了解書籍內容的情況，例如選書、預習、複習等等。

例如，當需要選購一本書時，可用檢視閱讀的方法來快速了解這本書的內容和主題，以做出是否購買的決定，進行步驟：

1. 先看目錄：先快速瀏覽書籍的目錄，了解書籍的章節結構和主題。
2. 章節標題：接著快速閱讀每個章節的標題，了解每個章節的主題和內容。
3. 圖表、圖像等：最後快速閱讀圖表、圖像等，了解書籍中的重要信息和數據。

通過這種檢視閱讀的方法，可以迅速瞭解書籍的內容和主題，從而決定是否買這本書，或者在複習考試重點時，這個方法也很適用。

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• 第三層次：分析閱讀 (研究、寫作、討論)

分析閱讀是閱讀的第三個層次，是深入閱讀的方法。在分析閱讀中，目的是理解書籍的主題和論點，以及理解書籍中的細節和證據。這種閱讀法適用於那些需要深入理解書籍內容的情況，例如研究、寫作、討論。以下是分析閱讀的步驟：

1. 瀏覽：快速瀏覽書籍，了解主題、結構和大綱架構。
2. 確定主題：注意書中的主題句和段落，以及它們如何貢獻到整本書的主題。
3. 理解結構：理解書中的結構，包括章節、段落和句子之間的關係，以及如何支持書中的主題和論點。
4. 分析論點：分析書中的論點，包括作者的觀點、證據和推理，以及如何支持書中的主題。

假設我們在讀《世界歷史大全》的書。接下來，試試如何應用上述的閱讀步驟來更好地理解這本書(不妨拿筆試練習)。

首先，瀏覽整本書，快速瞭解書籍的主題和結構。請注意到書中分為幾個主要章節，例如「古今文物」、「時代之作」和「人文足跡」等。

然後，找出每個章節的主題句和段落，以及這些主題句如何貫穿整本書的主題。例如，在「文化探源」一章，主題句可能是「美索不達米亞的歷史」，段落則可能包含有關美索不達米亞的歷史事件和人物。

接下來，進一步理解書中的結構，包括章節、段落和句子之間的關係，以及這些句子如何支持書中的論點。例如，在「西方文明的源頭：古希臘」一章，段落之間講述政治體制和文化發展，這些都是支持該章節主題的論點。

最後，分析書中的論點，包括作者的觀點、證據和推理。例如，在「希臘邦城之間的分裂和戰爭阻止了科學的進展」這一段，作者提出了另一個觀點，導致希臘仍影響西方文明的原因，提供了相應的證據和推理來支持這一觀點。

• 第四層次：主題閱讀 (需要深入理解書籍內容並將其應用到實際生活中)

主題閱讀是閱讀的最高層次，是綜合性的閱讀方法。在主題閱讀中，目的在理解書籍的主題和論點，並將其與自己的知識和經驗相結合，形成自己的觀點和理解。主題閱讀不一定限於讀一本書，可同時讀多本相關主題的書籍，以擴大對主題的理解和知識。例如，如果對動物感興趣，可以閱讀不同種類的動物書籍，並將多方資訊結合起來，以獲得對更全面的理解。

延伸閱讀：《如何閱讀一本書》提升閱讀理解力

參考資料：如何閱讀一本書【臺灣商務70週年典藏紀念版】

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